Модель управління гімназією
"КОМУНАЛЬНОГО ЗАКЛАДУ "ХАРКІВСЬКА ГІМНАЗІЯ № 96 ХАРКІВСЬКОЇ МІСЬКОЇ РАДИ"
Конференція.
Скликається радою гімназії 1 раз на рік:
затверджує статут навчального закладу;
вносить корективи;
розробляє напрями розвитку гімназії;
здійснює пошуки додаткового фінансування;
зміцнює матеріально-технічну базу;
створює тимчасові постійні комісії з різних напрямів діяльності гімназії, визначає їх повноваження.
Рада школи.
Збирається 1 раз на чверть:
займається управлінськими проблемами;
реалізує рішення конференції колективу гімназії;
представляє інтереси навчального закладу в державних і громадських органах;
забезпечує соціальний захист неповнолітніх;
встановлює режим роботи навчального закладу;
проводить атестацію педагогічних працівників;
контролює витрату бюджетних асігнувань на навчальний заклад;
формує власний матеріальний фонд навчального закладу;
захищає працівників та адміністрацію навчального закладу від необгрунтованого втручання в їх професійну та посадову діяльність.
Педагогічна рада.
Збираається не менше 4-х разів на рік. Розглядає:
складні питання організації навчально-виховного процесу;
питання підвищення кваліфікації педагогів;
питання прогресу майстерності педагогів.
Нарада при директорі та його заступниках.
Періодичність визначається директором навчального закладу:
використовується для вирішення термінових питань, пов’язаних із організацією навчально-виховноого прцесу. Проводиться:
аналіз успішності учнів;
аналіз дисципліни учасників навчально-виховного процесу.
Заступник директора з навчально-виховної роботи відповідає за:
організацію навчально-виховного процесу в школі, керівництво ним і контроль за розвитком цього процесу;
методичне керівництво педагогічним колективом;
забезпечення режиму дотримання норм і правил техніки безпеки в навчальновиховному процесі;
всебічний розвиток і поведінку учнів;
виконаня навчальних планів і програм;
надання допомоги педагогічним працівникам в оволодінні і розробці інноваційних програм і технологій;
організацію підвищення кваліфікації і професійної майстерності вчителів, роботу методоб'єднань;
роботу шкільної бібліотеки.
Органи громадського самоврядування.
Учнів:
оганізація учнівського самоврядування:
реалізує права учнів на - участь в управлінні школою;
- захист своїх прав.
Учителів:
профспілковий комітет гімназії:
погоджує - штатний розклад;
- навчальне навантаження учителів;
- умови праці персоналу;
укладає угоди про охорону праці;
повідомляє про скорочення робочих місць;
методична рада гімназії:
- удосконалення методики навчально-виховного процесу;
- удосконалення прфесійної майстерності вчителів.
Батьків:
батьківський комітет:
розвиток матеріально-технічної бази;
фінансове забезпечення гімназії;
сприяння роботі учнівськиї об’єднань за інтересами.
Спеціалісти:
практичний психолог:
соціально-психологічний захист;
діагностика та прогнозування;
психологічне консультування;
тренінги;
навчання лідерів;
корекційні заняття.
соціальний педагог:
планування позакласної виховної роботи;
організація навчання активу органів учнівського самоврядування;
надання допомоги класним керівникам;
робота з профілактики правопорушень.
бібліотекар:
забезпечення підручниками та посібниками;
агітаційна робота;
просвітницьки бесіди та читання.
педагог-організатор:
сприяння організації безпечного дозвілля учнів;
організація роботи шкільного учнівського самоврядування;
організація і проведення загальношкільних заходів.